昆明，一個(gè)讓人遙想的地方，春來，菜花初綻，田畔薔薇，縷縷暖風(fēng)伴著濃醇的花香；盛夏，木槿叢生，朝開暮落，落紅飄蕩在潺潺溪水里；暮秋，月下白菊，竊竊私語，清風(fēng)襲過，泛起朦朧的銀暈。隆冬，依舊暗香盈袖，千枝萬朵，迎送著來往的列車……

這些扮靚城市的花叫什么名字？背后都有怎樣的故事？每個(gè)月我們可以到昆明的什么地方欣賞什么樣的花？作為一名昆明中學(xué)生，我們必須要有所了解，為此，經(jīng)開一中本階段勞動(dòng)課，勞動(dòng)課教師給同學(xué)們介紹了我們身邊常見的幾十種花卉的基礎(chǔ)知識(shí)，然后讓同學(xué)們選擇一種自己最喜愛的花用手工作品的形式進(jìn)行知識(shí)科普。

“花語花香 我最喜愛的花”花卉知識(shí)科普活動(dòng)，旨在讓學(xué)生更深入地體驗(yàn)昆明初冬的絢爛美麗，提升學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)新能力和勞動(dòng)素養(yǎng)。學(xué)生們?cè)谥谱鬟^程中，充分發(fā)揮了他們“感悟自然美”的設(shè)計(jì)理念，他們將各種學(xué)科知識(shí)進(jìn)行融合，制作出了一幅幅栩栩如生的花卉作品。這些作品色彩斑斕，姿態(tài)萬千，每一幅都充滿了獨(dú)特的創(chuàng)意和風(fēng)格。讓我們一起來欣賞這些美麗的作品，感受勞動(dòng)之美！

瞿夕雅作品

                巖桂

              宋  楊萬里

不是人間種，移從月里來。

廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開。

楊凱棋作品

   格桑梅朵——極有可能是高原上生命力最頑強(qiáng)的野花的代名詞

魏仟睿作品

忽如一夜春風(fēng)來，

千樹萬樹梨花開。

王悅嫦作品

               梅花

       （宋  ）王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

李婷雨作品

試問卷簾人，卻道海棠依舊

——《如夢(mèng)令》李清照

楊圓權(quán)作品

       唯有牡丹真國(guó)色，

       花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。

益史拉姆作品

寓意著希望和夢(mèng)想的藍(lán)花楹

劉雨卿作品

                玉蘭

皎皎玉蘭花，不受細(xì)塵垢。

莫漫比辛夷，白賁誰能偶。

封欣璐作品

鈴蘭花開，幸福歸來

張憬懿作品

送君茉莉，愿君莫離——茉莉花

陳思琳作品

                      山茶花

                     宋．俞國(guó)寶

玉潔冰寒自一家，地偏驚此對(duì)山花。

歸來不負(fù)西游眼，曾識(shí)人間未見花。

徐薏棋作品

青錦地衣紅繡毯，

盡鋪龍腦郁金香。

李航宇作品

金英翠萼帶春寒，

黃色花中有幾般。

                 ——   迎春花

任思佳作品

出淤泥而不染，濯清漣而不妖——荷花

孔維智作品

花形如米，花香如蘭——米蘭

李圣作品

象征愛情和浪漫，表達(dá)感激和敬意，傳遞美好祝愿的康乃馨。

宋藍(lán)玉作品

忠貞不渝，友情永恒——雛菊

肖俊峣作品

兒童急走追黃蝶，

飛入菜花無處尋。

程澄作品

多情、自信、自尊——水仙

劉宇康作品

青青園中葵，朝露待日晞。

普歆然作品

鋒利的荊棘刺破了無人問津的背影，每一個(gè)創(chuàng)口都是成長(zhǎng)與意外對(duì)勇敢少年的獎(jiǎng)賞——蘇格蘭綠玫瑰

張朔塵作品

曇花一現(xiàn)

楊雅棋作品

純潔神圣——百合花

朱婉溶作品

真誠(chéng)不變的愛——洋桔梗

關(guān)茗仁作品

問君青春得幾許，看取架上紅放瑰。

郭欣媛作品

清純、關(guān)懷、真心喜歡——滿天星，盛開如同雪花散落。

張?zhí)彀髌?/span>

末路之美——荼靡花

唐圣杰作品

我喜歡他是因?yàn)槲蚁Ｍ铱梢韵裣蛉湛粯佑赂易非笪业膲?mèng)想

康書琿作品

夜似青云剪，花如碧玉凌。

鳥來?xiàng)豁?，朵朵巧垂鈴?/span>

                       ——牽?；?/span>

通過本階段花卉基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，花卉知識(shí)卡片的制作，讓經(jīng)開一中八年級(jí)的每一位同學(xué)都對(duì)我們這座城市有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，一場(chǎng)花卉科普知識(shí)卡片制作成果展，也展示了同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的創(chuàng)作想象力與藝術(shù)感悟能力，讓他們體會(huì)到勞動(dòng)+語文+美術(shù)+生物跨學(xué)科學(xué)習(xí)帶來的樂趣，同學(xué)們通過花卉卡片的制作，學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心，鍛煉了他們的動(dòng)手能力和思維能力，培養(yǎng)了良好的審美品質(zhì)和勞動(dòng)習(xí)慣，在勞動(dòng)中體驗(yàn)到了成就感與樂趣。同時(shí)，也希望同學(xué)們能夠在未來的生活中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意和勞動(dòng)精神，為生活增添更多色彩和美好！