當(dāng)今社會(huì)之于教育，多是過(guò)分聚焦考試、聚焦分?jǐn)?shù)、聚焦升學(xué)；當(dāng)今社會(huì)之于校長(zhǎng)和教師，又多是添加了許多本分之外的行政權(quán)賦。行走在光榮與夢(mèng)想、理想與現(xiàn)實(shí)、考核與評(píng)價(jià)、各種專家教育思想百花齊放、名校融校或名校集團(tuán)化下的均衡之間，校長(zhǎng)和教師有時(shí)也難免惶惑，甚或失去方向。

隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，隨著一系列國(guó)家教育工作文件的密集頒布，隨著全國(guó)教育大會(huì)的召開和習(xí)近平總書記重要講話的發(fā)表，一些過(guò)去長(zhǎng)期模糊甚至顛倒的教育觀念開始正本清源，一些制約教育發(fā)展的瓶頸問(wèn)題、社會(huì)關(guān)注和老百姓疑惑的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題得到回應(yīng)，讓我們感到欣慰的是，“貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”、“回到教育的原點(diǎn)思考”、“讓每一個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展”、“把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”……成為了時(shí)代的最強(qiáng)音。我們有理由相信，這是中國(guó)教育發(fā)展史上又一個(gè)具有里程碑意義的節(jié)點(diǎn)，也必將開啟一個(gè)新的航程，我們教育工作者又即將在教育發(fā)展的再一個(gè)新起點(diǎn)上開始重新審視和工作。

我校的校訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”，這是幾代懷揣教育理想的經(jīng)開一中人用智慧和汗水在實(shí)踐中總結(jié)和提煉的結(jié)晶。試想，一所從山溝里的五所企業(yè)辦子弟學(xué)校到合并搬遷而成的學(xué)校，一個(gè)有著從小學(xué)一年級(jí)至高三年級(jí)跨越12個(gè)學(xué)段的、如同兄弟姐妹般的學(xué)生學(xué)習(xí)生活的校園，一個(gè)包含小學(xué)、初中、高中三個(gè)不同學(xué)段的教師一起工作生活的大家庭，靠的就是團(tuán)結(jié)！一所二級(jí)完中發(fā)展到今天成為“百姓身邊的好學(xué)?！?，靠的就是勤奮！實(shí)實(shí)在在辦學(xué)、實(shí)實(shí)在在教書育人、實(shí)實(shí)在在做人做事是我們的一貫品格！不論身處什么年代，唯有創(chuàng)新才有出路，培養(yǎng)時(shí)代新人也是我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)！所以在教育進(jìn)入新時(shí)代的今天，我們的校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”同樣具有鮮明的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，作為新時(shí)代的經(jīng)開一中教師和學(xué)生，更要譜寫好“團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新”的新篇章，更要有“好好做校長(zhǎng)、好好當(dāng)老師、好好辦教育、好好教學(xué)生”有歷史擔(dān)當(dāng)，努力辦老百姓信賴的好學(xué)校。

2024年6月5日